在党的十七大报告中，科学发展观成为最耀眼的明星词汇之一，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是对于科学发展观深入系统的阐述，旗帜鲜明地回答了在新的历史条件下发展了为谁和如何发展的重大命题。可以预见，随着学习和贯彻党的十七大精神的深入，科学发展将会在神州大地遍地开花结果。 作为当代大学生，是否也有科学发展的问题？这个看似牵强的话题，细想大有深意。古人一直有一个长生不死的梦想，果如此，当然可以随心所欲。但可惜“吾生也有涯”，不管人的寿命有多长，生命终究有限，要用这有限的生命活出一点名堂，甚至活出精彩，就离不开世界观和方法论，譬如人生，有的轻若鸿毛，有的重如泰山，有的遗臭万年，有的流芳百世，这其实是人生价值的问题；而又如有“先当服务员，后当大老板”有的“小事了了，大未必佳”而有的则终生碌碌，这其实包含着人生的智慧，为什么活着以及如何活，构成了人生发展观的命题。 人的科学发展观首先要有正确的人生价值观，意味着个体生命应当有益于他人及社会。价值本身是一个关系范畴，是客体相对于主体的有用性。一个有价值的人生决不只为了活着，而是在于造福人与社会。所以有“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”是因为生命属于个体，爱情属于两个人的世界，而自由则是为了全社会。这体现了科学发展观的人生抉择。 人生的科学发展观要求全面的发展，德智体如同几块围成小桶的木板，哪一块木板短缺都会影响到人生的“容积”。“德”与“智”自不必说，年轻的时候往往因为年轻而忽视了锻炼身体，放纵和随意养成的不良习惯最终会侵蚀到健康。没有健康的身心，一切都无从谈起，也无法实现，这是年青人在谈及科学发展时应铭记的一点。 人生科学发展观要求协调发展，一个人的发展始终离不开处理自己与自己，自己与他人，自己与社会的三种关系。协调好自己与自己属心理范畴，协调好自己与社会就是要摆正个人发展与社会发展的关系。这其实是一个不能放弃的选择。我们作为当代大学生“一心只读圣贤书”，积极参加社会实践活动，只有今天练就一身过硬本领，走出校园才能够乘风破浪“济沧海”。 人生的科学发展观要求可持续的发展。人生发展中许多决策，是要放眼长远，立足于当前的。著名经济学家厉以宁教授在为大学作辅导报告时谆谆告诫我们：不要在求学期间炒股，现在是读书求学的好时光，炒股的事毕业以后有的是机会。这其中当然有经济学家的思维，用最适宜的资源做最适宜的事，方能取得最大效益。从可持续发展的观点看，现在潜心学习，是为了将来“有为”。为了当前利益而耽误学业，则无异是竭泽而渔。所以人生要学会算总账，才能笑到最后。 对于人生的总结，用科学的术语讲，不能讲数学归纳，只能用简单枚举，因为每一个人其实都与众不同，但是，伟人总是说，他们幸运地站到巨人的肩膀上。他们成功的经验其实是可以借鉴的。那么，我们作为当代大学生幸运的是站在党中央领导关怀下。可见，人生的发展观、科学的发展观、正是前辈的经验集大成。天时、地利、人和，让我们共同努力全面发展，做最好的自己。这就是科学发展观——人生的科学发展观的一点体会。 （信息员 语言学部学生王宇）
